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大语文阅读课与以往的语文阅读课少许差别的是它标榜的是——启迪孩子对语文阅读的兴趣。不外这个说法太过笼统今天善玄门育和大家一同讨论大语文阅读课到底学的是什么又是通过怎样的方式来让孩子的语文进步呢？
大语文阅读课的学习一般分为“两步走”：导读课和分享课。
大语文阅读课学的是什么？
学校语文学习多为单篇短章孩子一旦读惯了短篇文章一旦迈入初中阅读长文时难免有些吃力；而大语文阅读课阅读的书目规模富厚且偏重于以阅读促进思维重点造就孩子阅读能力和思维能力让孩子可以在学习的历程中不但是麻木的熟读背诵而是可以逐渐掌握闻一知十的能力。
以善玄门育（格伦大语文）大语文阅读课为例课程精选多个名家名篇片段深入剖析写作技法“阅读（吸收）⸺思考（转化）⸺表达（输出）”的模式有方法、有计谋的让孩子读整本好书并资助孩子提升应试阅读技巧。
如今“大语文课”已经深入人心给小学生报名大语文课补课班已成为常见现象。
导读课卖力让孩子掌握阅读整本书的计谋和技巧到达有效阅读；分享课卖力验证孩子学习效果并勉励获得个体阅读体验分享思想结果以造就学生感受和思维能力从而到达生长语言、磨炼思维、强健精神、提升境界的目的。
大语文阅读课除了有整本书阅读另有创意阅读、邪术狮阅读等等教学类型家长朋侪们想要查询更多可以↓↓↓
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本文来源：j9九游会-www.chi021.com
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